'มันดูไร้เดียงสามากในตอนแรก': อะไรคือสัญญาณของครูที่กำลังดูแลนักเรียน?

ตอนนี้ชาวอเมริกันโดยเฉลี่ยเริ่มคุ้นเคยกับ - และมีแนวโน้มที่จะเบื่อหน่าย - หัวข้อข่าวเกี่ยวกับ เรื่องอื้อฉาวการล่วงละเมิดทางเพศของครู - นักเรียน . เป็นเรื่องที่ทุกคนคุ้นเคยมากเกินไป: ครูหญิงคนหนึ่งมักถูกอธิบายว่าน่ารักใช้บทบาทของเธอในฐานะครูเพื่อหลอกล่อนักเรียนชายคนหนึ่งของเธอให้มีเพศสัมพันธ์

'ครู,' ใหม่ ซีรี่ส์ จำกัด FX 10 ตอน ซึ่งจะรอบปฐมทัศน์ใน Hulu ในวันที่ 10 พฤศจิกายนแสดงให้เห็นถึงเรื่องราวสมมติของครูน่ารักที่กำลังหลอกล่อรุ่นพี่ในโรงเรียนมัธยม ในขณะที่ซีรีส์เป็นเรื่องสมมติองค์ประกอบหลายอย่างสะท้อนให้เห็นถึงรายละเอียดที่น่ารำคาญจากกรณีจริงของการล่วงละเมิดครูและนักเรียน

(คำเตือน: สปอยเลอร์ด้านล่าง)

ใน 'A Teacher' แคลร์วิลสัน (รับบทโดยเคทมารา) ไม่สนใจสามีที่รักของเธอเองที่เข้าข้างเอริควอล์กเกอร์ (นิคโรบินสัน) นักเรียนมัธยมปลายรุ่นพี่ เธอเพ้อฝันเกี่ยวกับเขาและหาวิธีที่จะใกล้ชิดเขาก่อนที่จะจัดการกับเขาไปสู่การล่วงละเมิดทางเพศ ตลอด 10 ตอนการแสดงแสดงให้เห็นถึงกระบวนการที่น่าวุ่นวายนี้ซึ่งเรียกกันทั่วไปว่ากรูมมิ่ง

มีสัญญาณอะไรบ้าง?

'' ครู 'เป็นเรื่องราวสมมติ แต่การพรรณนาถึงการล่วงละเมิดและการบาดเจ็บเป็นเรื่องจริงสำหรับคนหนุ่มสาวจำนวนมาก' มารากล่าว ถึง PSA สำหรับการแสดง แต่ละตอนจะจบลงด้วยกระดานชนวนซึ่งนำผู้ชมไปที่ไฟล์ หน้า FX ซึ่งได้ระบุสัญญาณเตือนบางประการของการกรูมมิ่ง:

1. การเลือกเหยื่อ: ผู้ละเมิดมักสังเกตเหยื่อที่เป็นไปได้และเลือกพวกเขาตามความสะดวกในการเข้าถึงหรือช่องโหว่ที่พวกเขารับรู้

ดร. อลิซเบอร์โควิทซ์นักจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์ผู้มีประสบการณ์ในการทำงานกับเหยื่อการล่วงละเมิดทางเพศและผู้กระทำความผิดทางเพศบอกว่า Oxygen.com ที่บางครั้งนักล่าประเภทนี้จะมุ่งเป้าไปที่เด็กผู้ชายที่ขี้อายและขี้อายมากกว่า จากนั้นพวกเขาจะอาบน้ำด้วยความเอาใจใส่และทำให้พวกเขา“ รู้สึกพิเศษ” ซึ่งอาจรวมถึงการดูสนิทสนมเรียกร้องให้พวกเขาในชั้นเรียนมากขึ้นและให้โครงการของตัวเอง เด็กชายอาจจะเริ่มไปไหนมาไหนในตอนท้ายของชั้นเรียน

ใน“ A Teacher” วิลสันชมเชยวอล์คเกอร์เกี่ยวกับผลงานของเขาและแสดงให้เห็นถึงการเล่นพรรคเล่นพวกอย่างชัดเจนต่อเพื่อนร่วมงานของเขา

“ มันดูไร้เดียงสามากในตอนแรก” Berkowitz กล่าว

2. การเข้าถึงและแยกเหยื่อ: ผู้ล่วงละเมิดจะพยายามแยกเหยื่อทางร่างกายหรืออารมณ์ออกจากผู้ที่ปกป้องพวกเขาและมักจะแสวงหาตำแหน่งที่พวกเขาติดต่อกับผู้เยาว์

วิลสันเริ่มสอนวอล์คเกอร์ใน 'A Teacher' และไม่ดึงออกไปเมื่อเขาสัมผัสเธอ เธอพบข้อแก้ตัวที่จะอยู่ใกล้เขาและยังพาเขาไปเที่ยวที่วิทยาลัยที่เขาหวังว่าจะเข้าเรียน

Berkowitz กล่าวว่าครูอาจบอกนักเรียนว่าเขาเป็นผู้ใหญ่แค่ไหนและจะเริ่มใช้เวลากับเขามากขึ้นเรื่อย ๆ

เด็กชายในรองเท้าของวอล์กเกอร์อาจจะต้องพร่ำเพ้อถึงครูของพวกเขาเป็นจำนวนมาก

3. การพัฒนาความไว้วางใจและการรักษาความลับ: ผู้กระทำผิดพยายามที่จะได้รับความไว้วางใจจากเหยื่อที่อาจเกิดขึ้นผ่านของขวัญความสนใจการแบ่งปัน 'ความลับ' และวิธีการอื่น ๆ เพื่อให้พวกเขารู้สึกว่าพวกเขามีความสัมพันธ์ที่ห่วงใยกันและฝึกให้พวกเขารักษาความสัมพันธ์ไว้เป็นความลับ

ใน“ A Teacher” วอล์คเกอร์ถูกจับได้ว่ายังไม่บรรลุนิติภาวะดื่มและวิลสันช่วยเขาออกไปโดยใช้พี่ชายของตำรวจช่วยให้เขาพ้นจากปัญหา เธอบอกให้เขาเก็บความช่วยเหลือที่เธอทำให้เขาเป็นความลับและยืนยันว่าเขาไม่เหมือนเด็กคนอื่น ๆ ในวัยที่เขาพิเศษ

จะทำอย่างไรเมื่อมีสตอล์กเกอร์

4. ความรู้สึกไม่เต็มใจที่จะสัมผัสและอภิปรายหัวข้อทางเพศ: ผู้ที่ล่วงละเมิดมักจะเริ่มสัมผัสเหยื่อในรูปแบบที่ดูไม่เป็นอันตรายเช่นการกอดการต่อสู้และการจั๊กจี้และต่อมาจะขยายไปสู่การมีเพศสัมพันธ์มากขึ้นเรื่อย ๆ เช่นการนวดหรือการอาบน้ำด้วยกัน ผู้ล่วงละเมิดอาจแสดงภาพอนาจารของเหยื่อหรือพูดคุยหัวข้อทางเพศกับพวกเขาเพื่อแนะนำแนวคิดเกี่ยวกับการมีเพศสัมพันธ์

“ ความรู้สึกพิเศษคือการเริ่มต้นอย่างไร” Berkowitz กล่าว Oxygen.com. “ เมื่อเวลาผ่านไปครูจะเริ่มสัมผัสเขาจริงๆ เธอจะไปลูบหลังเขาสักครู่หรือแค่พูดคุยสัมผัสเขาแล้วบอกว่าเขาดูดีแค่ไหน”

5. พยายามโดยผู้ล่วงละเมิดที่จะทำให้พฤติกรรมของพวกเขาดูเป็นธรรมชาติเพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้เกิดความสงสัย สำหรับวัยรุ่นที่อายุใกล้เคียงกับผู้ทำร้ายอาจเป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะจำกลวิธีที่ใช้ในการดูแลขน ระวังสัญญาณว่าวัยรุ่นของคุณมีความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ซึ่งรวมถึงความลับอิทธิพลหรือการควบคุมที่ไม่เหมาะสมหรือผลักดันขอบเขตส่วนบุคคล

Berkowitz บอก Oxygen.com ว่าขั้นตอนการกรูมมิ่งมักจะดำเนินไประหว่างเดือนถึงหนึ่งปีก่อนที่จะมีอะไรเกิดขึ้นทางเพศ

'เมื่อเธอแสดงพฤติกรรมทางเพศกับเหยื่อเขาก็เคารพเธอเขาจึงคิดว่าเธอรักเขา เขากลัวมาก แต่เขาก็ทำตามนั้น 'เธอกล่าว

ผลกระทบระยะยาวต่อเหยื่อ

“ ความเสียหายอาจเป็นเรื่องที่น่าสยดสยอง” Berkowitz ผู้ซึ่งเคยทำงานเกี่ยวกับคดีล่วงละเมิดทางเพศครูและนักเรียนหลายคนในศาลแพ่งกล่าว Oxygen.com .

ใครเป็นคนวิ่งจ็อกเกอร์กลางสวนสาธารณะ

“ เมื่อเธอ [ผู้ล่า] ดึงออกไปหรือพวกเขาถูกบังคับให้ทำเพราะพ่อแม่และโรงเรียนรู้ว่าเด็กจะรู้สึกหดหู่ใจมาก” เธอกล่าว “ อาจมีการทำร้ายตัวเองและพยายามฆ่าตัวตาย”

เธออธิบายว่าเด็กหนุ่มอาจต้องใช้เวลา“ หลายปี” ในการฟื้นตัวจากการล่วงละเมิดดังกล่าว บ่อยครั้งที่เธอพูดว่าเด็กชายจะคิดว่าครูไม่ได้ทำอะไรผิดและเธอก็รักเขา

ผลกระทบที่ยาวนานอาจส่งผลให้เด็กผู้ชายต้องใช้ยาและแอลกอฮอล์ด้วยตนเองและอาจมีอาการทางเพศมากเกินไป

นอกจากนี้การบาดเจ็บสามารถทำให้พวกเขารู้สึกขาดการเชื่อมต่อกับคนอื่น ๆ

“ พวกเขาไม่สามารถผูกสัมพันธ์กับผู้หญิงคนอื่นได้อย่างแท้จริง” Berkowitz กล่าว Oxygen.com. “ หากพวกเขาไม่ต้องการความช่วยเหลือพวกเขาจะไม่สามารถมีชีวิตในวัยผู้ใหญ่ได้อย่างปกติสุข”

ในกรณีชีวิตจริงของ บริตตานีซาโมรา ครูชาวแอริโซนาที่ล่วงละเมิดทางเพศเด็กม. 6 พ่อแม่ของเด็กชายตั้งข้อสังเกตว่าเขาเปลี่ยนไปอันเป็นผลมาจากการล่วงละเมิดตามคดีที่ได้รับ Oxygen.com.

'เขาแตกต่างกับเธอ [แม่ของเขา]' คดีนี้อ้าง 'เขาไม่มองผู้หญิงอีกต่อไปรวมถึงแม่ของเขาเหมือนตอนนี้ที่ซาโมราใช้มนต์ดำของเธอ '

ทำไมพวกเขาถึงทำมัน?

Berkowitz บอกว่ามันเกี่ยวกับพลังจริงๆ Oxygen.com.

“ พวกเขารู้สึกมีพลังมากในระหว่างการดูแลตัวเอง” เธอกล่าวและเสริมว่าเมื่อครูเริ่มได้รับความสนใจจากเหยื่อพวกเขารู้สึกสวยงามมากและเหมือนกับว่าเด็กชายกำลังหลงรักพวกเขา

“ ผู้หญิงเหล่านี้ส่วนใหญ่มีรูลึกอยู่ข้างใน” เธอกล่าว

ในขณะที่ผู้หญิงจำนวนมากที่เป็นเหยื่อของนักเรียนแต่งงานแล้ว Berkowitz กล่าวว่าพวกเขาไม่ได้รู้สึกพิเศษในชีวิตแต่งงาน

“ ถ้ามีอะไรพวกเขาไม่เคยรู้สึกว่าเป็นที่ชื่นชอบของใครและไม่มีใครสามารถให้สิ่งนั้นแก่พวกเขาได้นอกจากเด็กหนุ่ม” เธออธิบาย

นอกจากนี้เธอยังเสริมว่าพวกเขามักขาดความเอาใจใส่

“ มันเป็นอารมณ์ที่พวกเขายังเด็กมากหรือจริงๆแล้วเกี่ยวกับความรู้สึกไม่เพียงพอในชีวิตและต้องการมีอำนาจเหนือใครบางคนจริงๆและอยู่ในห้องเรียนที่คุณได้รับการดูแลเป็นอย่างดีมันรู้สึกพิเศษมาก” เธอกล่าว